平時加強消防設施的維護保養(yǎng),，定期更換藥劑,，保證消防設施完整好用。學校開展各種大型活動,，要制訂防火滅火預案,，事先向當?shù)叵罊C構申報,，待消防檢查合格后方可舉辦。
(二)因地制宜解決消防設施,。大多數(shù)學校不直接從事生產(chǎn)經(jīng)營,，各項經(jīng)費僅靠國家財政撥款，學�,？稍诮�(jīng)費緊張的情況下因地制宜地解決消防設施,，如在建筑屋頂設置消防水箱，結合校園環(huán)境美化修建消防水池,，配置手抬機動泵,，與供水部門協(xié)調增大供水壓力，增加消防給水網(wǎng)數(shù)量等,。另外還要加強對現(xiàn)有消防器材的管理,，能維修的盡量進行維修保養(yǎng)，使之發(fā)揮應有作用,，對消防器材數(shù)量,、性能,、類型、完好情況逐一進行登記造冊,，建立消防器材檔案,。指定專人管理，以防丟失,、損壞,。
(三)嚴格建筑設計防火審核制度。參照現(xiàn)行《建筑設計防火規(guī)范》對以前修建的建筑逐步進行改造,，使之達到防火要求,。防火間距不符合要求的，則應提高它們的耐火等級,，應根據(jù)具體情況進行防火分隔,，阻止火勢蔓延，封閉一些門窗,、孔洞,，拆除部分舊的或易燃建筑。今后凡是新建,、擴建,、改建及內(nèi)部裝修的計算機房、實驗室,、食堂,、禮堂等人員聚集或易發(fā)生火災的場所，公安消防部門要嚴格按照《建筑設計防火規(guī)范》,、《建筑內(nèi)部裝修設計防火規(guī)范》,，《建筑滅火器配置設計規(guī)范》等技術規(guī)范進行防火審核，并根據(jù)滅火需要責令配置必備消防器材,、解決消防水源,、設置安全出口、應急照明及疏散指示標志(最低照度不低于0．51X,，供電時間不少于20min),，安裝火災自動滅火、報警系統(tǒng)等,。學校建筑耐火等級,，最多允許層數(shù)，最大允許長度,，學校的樓梯,、走道及首層疏散外門的總寬度，均應達到規(guī)定指標,。在裝修中杜絕使用易燃材料吊頂,，電氣線路,，電氣設備的鋪設、安裝均應符合相關規(guī)范,。
(四)加強對學生的消防安全知識教育,。政府相關部門應將消防安全知識教育納入中、小學校教學內(nèi)容,，在有關教育法律中予以確定，使中,、小學消防教育實現(xiàn)法制化,、規(guī)范化。根據(jù)各層級學生的理解接受程度不同,，研究編寫出專業(yè)的消防教育課本,。從小學甚至幼兒園就開始教育培養(yǎng)學生的消防安全意識，增長防火,、滅火和火場逃生自救的知識,。
（五）消防部門加大監(jiān)督力度。消防機構要加大對各類中學校消防安全的監(jiān)督管理,，將學校列入消防安全重點單位,，納入公眾聚集場所進行專項治理，認真排查火災隱患,，對學校消防安全狀況做到了如指掌,，發(fā)現(xiàn)火災隱患及時向學校提出，并責令限期改正,。消防監(jiān)督執(zhí)法和滅火救援干部要深入各學校開展廣泛的消防宣傳,，利用軍訓、少年軍校等多種形式開展消防安全教育培訓,，向教職員工,、學生宣傳消防法律和基本常識，使之掌握預防火災和火場逃生的基本常識,，提高自防自救能力,。
（六）建立教育部門、學校,、消防三方消防安全宣傳教育合作機制,。教育部門、學校,、消防互相之間要經(jīng)常聯(lián)系,，密切配合，組織開展各種消防宣傳教育活動,。消防工作涉及面廣,，專業(yè)性較強,，必須根據(jù)實際情況，以制度的形式,，確立三方在消防宣傳教育工作上的協(xié)作關系,，建立消防教育領導組織和定期研究工作制度。在每年的“中小學校安全日”,、“119”消防宣傳日,。學生寒暑假期等，教育部門,、消防與學校聯(lián)合開展參觀消防站,、參加消防知識競賽、文藝聯(lián)歡,、消防夏(冬)令營等寓教寓樂活動,，提高中小學生的防火意識。三方聯(lián)合開展的系列消防宣傳教育活動,，針對性強,，普及面廣，效果較好,，同時也通過學生輻射到全社會共同搞好消防安全工作,。
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